Играем в небылицы
Небылицы для детей – это небольшие рассказики о явлениях и действиях, которых не бывает в природе, о том, чего на самом деле нет и быть не может.
Многие русские писатели, особенно детские поэты, среди которых отличился и Корней Чуковский, настаивали на том, что небылицы – это, в первую очередь особенная детская интеллектуальная игра, благодаря которой можно гармонично развить своего ребенка. И как оказалось, они были правы, потому что дети могут играть не только, используя самые разные подручные средства, включая игрушки. Дети могут играть также весело, но своими мыслями. Небылица, по сути, является плодом фантазии и воображения, которое позволяет ребенку значительно расширить границы существующей действительности, по-новому посмотреть на каждый предмет, сделать окружающий мир интереснее.
К примеру, дети, используя самостоятельно придуманные небылицы, или используя уже где-то услышанные, могут изменять в своем воображении выбранные конкретные предметы, их функции, или же могут просто наделять любые вещи абсолютно новыми, не присущими, и не подвластными, признаками. Таким образом, дети получают максимальное удовольствие от впечатляющей игры, и при этом можно проследить существенную пользу для формирования и развития их логического мышления.
Вот несколько небылиц, которые придумали наши дети:
«Я ходила в гости к кошке, и она меня угостила сухим кормом».
«Я вышла из дома погулять и увидела, что на улице нет людей, а вместо людей ходят арбузы, и я почувствовала, что превращаюсь в ходячий арбуз».
«Один раз я плавал и встретил рыбку, и она мне сказала «- Мальчик, не лови меня!» И я уплыл».
«Я видела ботинок, который сам прыгнул на ногу и застегнулся».
«Я сказала: «- Карандаш, карандаш, я хочу, чтобы ты нарисовал кошку». И он нарисовал».
«Я видела шкаф. У него были руки и ноги. И он прыгал».
